你想成為一個偉大的吉他樂手,卻總是因為你的學習進度緩慢、停滯而感到挫折嗎?就如同大部分的吉他愛好者一樣,只注意到該做什麼去進步,而沒有想到其實你應該避免做一些會讓自己的學習進度停滯的事情。下列這九件事情是你應該避免去做的:
應用是一個能夠把知識轉換成技能的過程。如果你不知道如何把音樂的知識應用在你的音樂中,那這樣等於是沒有用的。事實上,試著先將你所有已經學習到的知識應用在吉他上,放緩學習新進度的壓力。這樣的作法會比你急著拼命學習新的進度來的有效率。
大部分的人都會試著一段時間內先專精一項彈奏的技巧。雖然這樣的練習原則有時候是必須的,但事實上身為一個吉他手需要能夠流暢地結合很多不同的技巧。如果你的吉他技巧沒有辦法整合的話,那就會像是汽車的零件沒有組合成一台真正能夠行駛的車子。無論那些零件被製造的多麼精美,在組合起來之前你都不算是擁有一台真正的汽車。如果你的吉他技巧沒有辦法整合起來的話,會導致你的吉他技巧間的水準失衡。換句話說就是你在某些領域會讓人覺得你只是個初學者,儘管你其他的技巧已經非常的精進。為了要解決這個問題,必須試著去學習如何透過練習解決吉他技巧整合的問題,還有分配練習的時間在不同的領域。
大部分的吉他手都會有個長期的學習目標,但是非常少人會給每個練習課程都設定了非常明確、可量化又實際的階段性目標。事實上,每一個細節的練習都是練習的原因,而這些細節都將會導致最後的成果的改變。這些看似無止盡的練習正是大部分人沒有辦法成為偉大吉他手的阻礙。為了避免這個問題,找到一個能夠精確地告訴你該做的練習和方法的吉他老師是很重要的。
當大部分的吉他手沒辦法彈好某些東西的時候,他們會「持續並且更加努力的練習」,希望能夠透過足夠的練習來讓這些問題消失不見。然而,不要只盲目的加強練習頻率,試著去「定位」或找出造成問題的真正原因,然後隔離這個問題。這樣的作法會讓你更專注在那個阻礙你進步的因素並且更快的改善你的彈奏。注意:「隔離」的意思並不是不處理,而是要特別專注的解決問題。
大部分的吉他手都會有下面這些迷思:迷思1:使用一個有效的學習進度表將不會顯著的幫助你音樂上的進步。大錯特錯!我這三十年來教學了上千個學生並且持續的追蹤他們的學習進度,我發現那些有固定使用學習進度表的學生進步幅度比那些沒有使用的高達407%。迷思2:你自己就可以輕易地使用電腦或是excel做出一個有效的學習進度表。這也是一個廣受人們相信著的錯誤觀念!因為你吉他進步的幅度並不是呈現等差或是線性的規則。當你將你的練習時間用項目式的切割方法去分配後,你會發現你的吉他技巧會失去平衡。因為你過度練習了一些只是在消磨時間的,因為你過度練習一些只是在消磨時間的項目,而對一些進步所必須練習的項目所分配的時間過少,導致無法進步。
錄製你的音樂進度將會幫助你準確的了解你的優點跟缺點,並且精準地告訴你如何快速地達到你的目標。大部分的人不相信錄製練習進度會幫助他們更快地進步,他們只知道一個進步的方法就是更多的練習。事實上,那些會將學習進度錄下來的吉他手將會比那些沒錄的平均多進步72%。最重要的是:你必須詳細地錄製每一個你所練習的片段,而不是只有單純的紀錄練習的時間、項目、跟速度而已。
看似很理所當然,如果你練習吉他的方式就跟你的吉他偶像一樣,你最後就會跟他們一樣厲害!這種說法常常會減緩你的學習進度甚至還會損害你的進步。事實上,你所喜愛的吉他手們有著完全不同難度的音樂目標和挑戰。他們的學習進度表在他們身上作用良好,不代表你也一樣,因為他們的技巧層次跟目標與你不同。有時候這還會損害你對音樂進步的追求。學習如何根據你的目標、現有的技巧、挑戰難度去客製化一個專屬於自己的訓練進度表才是最有效率且最直接達成你目標的捷徑。
讓我猜猜,你是否相信接觸越多的學習資源,你會進步的更快?事實上,要統整、拼湊這些「知識的碎片」所花費的時間往往超過你所學習的時間,而這些整理的時間會佔據你的練習時間。除非你能確定這些訓練能夠符合下列這三項標準:這些知識可以用有效率的組織方法整合進你所專屬的學習計畫中。這些知識可以平衡地被整合及應用到你的吉他技巧中。你可以準確地知道如何把所有你學習到的知識用最有效率的方式練習並且看到成效。
很多的吉他手會跟一些比他還要資深或厲害的吉他手學習。但是事實上,一個厲害的吉他手並不能直接跟很會教學的吉他老師劃上等號。「有著卓越的吉他技術」與「有著相同技術並且能訓練別人學習」是完全不同的概念,更重要的是,即使是一般的吉他老師跟那種教導過上百個學生的頂尖吉他老師有著非常大的差別。這也是為什麼我們常說:「你永遠不應該用一個吉他老師彈的好不好去評斷他教學的品質。」–你應該透過觀察他所教出來的學生彈的水平來判斷這個老師的功力所在。因此,一個專業的吉他老師才是你唯一所應該學習的人。如果跟除了專業的吉他老師學習,都將會減緩甚至破壞你音樂上的學習進度。
現在你已經知道了這九件會減緩你進步的事情了,試著做出改變並且讓你學習的進度可以更加順利吧!
原文翻譯自: Tom Hess